Amfani da farar allo mai mu'amala a cikin darasin kiɗa

В настоящее время дети предпочитают видеоизображение аудио-носителям. Часто ученики в поисках ответа на вопрос используют поисковые предпочитают использовать современные технологии и активное обучение.

Janar shawarwari

Внимательно изучите все видео просможности и теркивный досky. Попросите отдел технического обеспечения им информационно-познавательным сайтам.

Позволяйте детям самим пользоваться интерактивной. Они могут помочь вам включить музыку или презентацию. Не всегда будьте «ведущими», пусть ученики проявляют самостоятельность.

Задания для музыкального занятия

1. Подключите интерактивную доску к порталу онлайн-игр и запустите приложение Guitar Hero или Rock Band. Wannan nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'in nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i nau'i) nau'i-nau'. Пройдите приложение самостоятельно.
2. Продемонстрируйте учащимся две различные версии одного. На портале « YouTube видео » можно подобрать версии. emmennыh aranжировках. Учащиеся могут составлять описания услышанного. После прослушивания следует сравнить и сопоставить данные версии.
3. Анализ музыкального произведения. После ознакомления с музыкальным произведением нарисовать музыку». Спомощью цветных маркеров или фломастеров дети рисуют своё. т музыкальные формы.
4. Изучение названий инструментов. Razdelite эkran interaktivnoy dosky popolam. На одной из частей поместите список названий инструментов, на другой – их изображения. Добавьте звуковой файл для музыкального сопровождения задания Предложите детям сопоставить названия.
5. Классификация: струнные, медные духовые, дервянные духовые и ударные инструменты. Razdelite эkran na 4 чаsty da podpytchite вид инstrumenta. Дети предлагают название инструмента для той или иной категории.
6. Расположите на моске предложения Дети должны записать их в соответствующей последовательности. Для проверки запустите музыкальный файл с исполнением данной песни.

«Я стараюсь, чтобы дети принимали активное участие в проведении урока. Спомощью современных технологий программные требования усваиваются быстрее. Дети привыкли к быстрому темпу занятий и частой смене деятельности во время урока. Современные иновации позволяют соответствовать потребностям