Ƙa'idar kiɗa |
Sharuɗɗan kiɗa

Ƙa'idar kiɗa |

Rukunin ƙamus
sharuddan da Concepts

daga lat. dicto – rubuta, maimaita

Ɗaukar waƙoƙin waƙa ta kunne, da ƙananan gine-ginen kida biyu, uku da huɗu; ɗaya daga cikin hanyoyin haɓaka kunnen kiɗa a cikin azuzuwan solfeggio. Yawancin lokaci D. m. ana yin shi akan piano, monophonic D. m. wani lokaci malami ne ke rera waƙa ko kuma ana wasa da kayan kida. A kan darajar D. m. domin ci gaban waka. jin daya daga cikin na farko ya nuna XG Negeli; a cikin lokaci mai zuwa, haɓakar hanyar D. m. mai da hankali ga X. Riemann da sauran fitattun muses na kasashen waje. masu ilimin tauhidi da malamai. A Rasha, D. m. ya shiga karatun boko. aiki a cikin 60s. karni na 19 Game da muhimmiyar rawar da ya taka a cikin kiɗa. ilimi aka rubuta ta NA Rimsky-Korsakov ("Musical Articles da Notes", 1911). Tun da modal hanyar ci gaban muses an gane shi a matsayin mafi m. ji, a cikin tsarin D. m., yawanci ana amfani da shi don farko, sauraro da fahimtar abubuwan da ke cikin jituwa, rhythm, jituwa, jagorar murya da sifar misalin da aka faɗa, sannan a rubuta abin da aka ji; wannan dabarar ta sabawa tsarin tazarar da aka yi a baya (kanikanci) na yin rikodin D. m. Lokaci-lokaci, ana amfani da kiɗa azaman D. m. abubuwan da instr suka yi. gungu ko ƙungiyar makaɗa; lokacin yin rikodin irin waɗannan samfurori, ɗalibin dole ne ya gano da kuma tsara kayan aikin ta kunne, yin rikodin ba kawai kiɗan ba, har ma da kayan aikin sa. Mallakar basirar D. m. yana taimaka wa mawaƙin yin rikodin waƙoƙi da kiɗan da ke tasowa a zuciyarsa. Batutuwa.

References: Ladukhin NM, Misalai dubu na ƙamus na kiɗa, M., (bg), na ƙarshe. ed., M., 1964; Ostrovsky AL, Pavlyuchenko SA, Shokin VP, Kiɗa na kiɗa, M.-L., 1941; Ostrovsky AL, Rubuce-rubuce kan Hanyar Ka'idar kiɗa da Solfeggio, L., 1954, p. 265-86; Agazhanov AP, Ƙaƙwalwar ɓangarori biyu, M., 1947, 1962; nasa, ƙamus na sassa huɗu, M., 1961; Vakhromeev VA, Tambayoyi na hanyoyin koyar da solfeggio a makarantar kiɗa na yara, M., 1963, M., 1966; Muller T., Kalmomin murya uku, M., 1967; Alekseev B. da Blum Dm., Tsare-tsare na ƙa'idar kiɗa, M., 1969; Nägei HG, Volständige und ausführliche Gesangschule, Bd 1, Z., 1; Lavignac AJA, Cours complet théorique et pratique de dictée musicale, P.-Brux., 1810; Riemann H., Katechismus des Musikdiktats, Lpz., 1882, 1889; Battke M., Neue Formen des Musikdiktats, B., 1904; Gédailge A., L'enseignement de la musique par l'éducation méthodique de l'oreille, v. 1913-1, P., 1-2; Dickey fr. M. da Faransanci E., Melody rubuce-rubuce da horon kunne, Boston, 1921; Reuter Fr., Zur Methodik der Gehörübungen und des Musikdiktats, Lpz., 23; Martens H., Musikdiktat, a cikin jerin: Beiträge zur Schulmusik, H. 1926, Lahr (Baden), 1927, Wolfenbüttel, 1; Waldmann G., 1930 Diktate zur Musiklehre, B., 1958; Willems E., L'oreille musicale, t. 1080, Gen., 1931; Grabner H., Neue Gehörbung, B., 1; Schenk P., Schule der musikalischen Gehörbildung, H. 1940-1950, Trossingen, 1; nasa, Schule des musikalischen Hörens, I, Lpz.-V., 8; Jersild J., Lehrbuch der Gehörbildung. Rhythmus, Kph., 1951.

Vakhromeev

Leave a Reply