Muqala a kan wani yanki na kiɗa: misali na ƙaƙƙarfan makala da nasiha ga ɗalibai

Yawancin iyaye na zamani waɗanda 'ya'yansu suke makaranta suna tambayar tambaya: me yasa ake rubuta rubutun a cikin darasin kiɗa? Koda maqala ce ta waqa! Lallai shakka gaskiya ne! Bayan haka, 10-15 shekaru da suka wuce, wani darasi na kiɗa ya ƙunshi ba kawai raira waƙa, sanarwa ba, amma har ma sauraron kiɗa (idan malamin yana da damar fasaha don wannan).

Ana buƙatar darasin kiɗa na zamani ba kawai don koya wa yaro yin waƙa daidai da sanin bayanin kula ba, har ma don ji, fahimta, da kuma nazarin abin da ya ji. Domin a siffanta kida daidai gwargwado, ana buƙatar magance mahimman batutuwa da yawa. Amma ƙari a kan hakan daga baya, amma da farko, misali na maƙala a kan wani yanki na kiɗa.

Maƙala ta ɗalibin aji 4

A cikin dukkan ayyukan kade-kade, wasan kwaikwayon WA Mozart mai suna “Rondo in Turkish Style” ya bar abin burgewa ga raina.

Yankin yana farawa nan da nan a cikin ɗan gajeren lokaci, ana iya jin sautin violin. Ina tsammanin wasu 'yan kwikwiyo biyu suna gudu daga wurare daban-daban zuwa kashi mai dadi iri ɗaya.

A kashi na biyu na Rondo, kiɗan ya zama mai ƙarfi, ana jin kayan kida mai ƙarfi. Ana maimaita wasu maki. Kamar ƴan ƴaƴan daji, bayan sun kama kashi da haƙoransu, suka fara jan shi, kowanne da kansa.

Bangaren ƙarshe na guntun yana da farin ciki da waƙa. Kuna iya jin maɓallan piano suna motsi. Su kuma ƴan tsana na hasashe suka daina rigima, cikin natsuwa suka kwanta akan ciyawa, cikin sama.

Na ji daɗin wannan aikin sosai saboda yana kama da ƙaramin labari - mai ban sha'awa da sabon abu.

Yadda za a rubuta makala a kan wani yanki na kiɗa?

Ana shirin rubuta makala

1. Sauraron kiɗa. Ba za ku iya rubuta muqala a kan waƙa ba idan ba ku saurare ta aƙalla sau 2-3 ba.
2. Tunanin abin da kuka ji. Bayan sautunan ƙarshe sun mutu, kuna buƙatar zama cikin shiru na ɗan lokaci, yin rikodin duk matakan aikin a cikin ƙwaƙwalwar ajiyar ku, sanya komai "a kan ɗakunan ajiya."
3. Yana da mahimmanci don ƙayyade halin gaba ɗaya na aikin kiɗa.
4. Tsare-tsare. Dole ne maƙala ta kasance tana da gabatarwa, babban sashi da ƙarshe. A cikin gabatarwa, zaku iya rubuta game da abin da aka saurari aikin, 'yan kalmomi game da mawaki.
5. Babban ɓangaren maƙala a kan wani kiɗan zai dogara ne gaba ɗaya akan guntun kanta.
6. Lokacin zana tsari, yana da matukar muhimmanci a yi wa kanku bayanin yadda kiɗan ke farawa, abin da ake ji na kayan kida, ko sautin yana da shiru ko mai ƙarfi, abin da aka ji a tsakiya, menene ƙarshen.
7. A cikin sakin layi na ƙarshe, yana da matukar mahimmanci don isar da ji da motsin zuciyar ku game da abin da kuka ji.

Rubuta makala a kan wani kiɗa - kalmomi nawa ya kamata a kasance?

A duka aji na farko da na biyu, yara suna magana game da kiɗa da baki. Daga aji na uku za ku iya fara sanya tunanin ku akan takarda. A maki 3-4, rubutun ya kamata ya kasance daga kalmomi 40 zuwa 60. Dalibai a maki 5-6 suna da babban ƙamus kuma suna iya rubuta kusan kalmomi 90. Kuma ɗimbin gogewa na ƴan aji bakwai da na takwas zai ba su damar kwatanta wasan cikin kalmomi 100-120.

Ya kamata a raba maƙala a kan waƙa zuwa sakin layi da yawa gwargwadon ma'anarta. Yana da kyau kada a gina manyan jimloli da yawa don kada a ruɗe da alamomin rubutu.

Wadanne kalmomi ne za ku yi amfani da su lokacin rubutu?

Ya kamata abun da ke ciki ya zama kyakkyawa kamar kiɗan. Saboda haka, ya kamata ku yi amfani da kyawawan kalmomi da siffofi na magana, irin su: "sautin sihiri", "waƙar fading", "mai girma, barci, farin ciki, kiɗa mai santsi". Ana iya ganin wasu kalmomi a cikin jadawalin halayen kiɗan.