Yadda za a zabi repertoire ga matashi, la'akari da peculiarities na matasa tsinkaye

Malamai na zamani a makarantun waka suna fuskantar matsalar cewa matashi ba ya son rera wannan waka ko waccan waka ko soyayya, kuma duk wani yunkuri na shawo kan shi ya canza ra’ayinsa yana haifar da rikice-rikice da rikice-rikice. Sau da yawa, matashi ba kawai ya ƙi yin soyayya da ba ya so, amma yana iya ma daina zuwa makarantar kiɗa gaba ɗaya. Don fahimtar wannan batu yadda ya kamata, kuna buƙatar la'akari da duk halayen shekarun matasa. Za ku koyi game da su a wannan labarin.

Wannan shekarun yana halin ba kawai ta hanyar ƙara yawan rauni ba, har ma da sha'awar burgewa. Yana so ya bayyana mai haske, mai ban sha'awa da kyau, don a yaba masa kuma a yarda da shi, kuma ƙarancin ƙauna da yake samu a cikin muhallinsa, mafi girman wannan jin dadi. Haka kuma yakan zama mai son ba’a, don haka yana da kyau a gare shi cewa soyayyar da zai rera daga fage ta faxaxa qarfinsa a matsayinsa na mawaqi da kuma matsayinsa na mutum. Don haka, don zaɓar waƙar da ta dace a gare shi, kuna buƙatar la'akari da halaye masu alaƙa da shekaru na matashi kamar:

1. Lokacin yin soyayya, matashi yana so ya ji ba kawai mai wasan kwaikwayo ba, amma tauraro. Don yin wannan, labarinsa dole ne ya zama mai ban sha'awa, yana ba da jin daɗin da ya saba da matashin kansa kuma ya dace da fahimtarsa.
2. Har ila yau, halayen samartaka ne, saboda haka, idan akwai wurare a cikin aikin murya wanda ba shi da fahimta a gare shi kuma yana haifar da kunya, zai iya kawai ya ƙi yin shi kuma ya yanke shawarar cewa "ba ya buƙatar sauti na gargajiya, tun da ayyukan da ke akwai. mara sha'awa." Kuma a nan kuna buƙatar yin hankali yayin zabar repertoire.
3. Sa’ad da yake samartaka, yaro ko yarinya za su iya yanke shawara cewa ba wanda yake bukatar waƙar gargajiya kuma zai fi kyau ya yi nazarin waƙoƙin fage ko ma ya zaɓi rawa. Kuna iya kula da sha'awa kawai tare da rubutun haske da fahimta, abin da ke ciki zai taimaka wa matashi ya buɗe. Shirye-shirye masu kyau kuma za su yi tasiri mai mahimmanci, ƙyale matashin ya ji kamar sanannen tauraro a mataki.
4. Halayen shekarun matashi, ko kuma daidai, fahimtarsa. Yawancin ya dogara da takamaiman hali da yanayin ku. Akwai yara maza da 'yan mata da suka fahimci ayyukan haske, ba tare da wasan kwaikwayo mai karfi ba. Kuma wasu, akasin haka, na iya isar da halayen jarumar Carmen daidai lokacin suna ƙarami. Don haka ya kamata malamin murya ya mai da hankali ga ra’ayin wani matashi game da soyayya domin ya zavi rera wasiƙar da za ta fahimce shi kuma za ta taimaka masa ya fahimce shi.
5. Shi ne lokacin da matashi ya fara taurin kai, ya nuna hali kuma ya nuna kansa cewa mutum zai iya ganin irin yanayinsa da fahimtar duniyar da ke kewaye da shi. Wasu sun zama masu haske da kwarkwasa, imp a cikin siket, yayin da wasu suka zama yarinya mai mafarki, kyawawa, taushi da sauƙi. Dangane da waɗannan fasalulluka, yana da daraja zaɓar ayyuka. Bai kamata ku sanya Carmen daga hankali ba kuma akasin haka. Zai fi kyau cewa halayen halayen matashi sun bayyana a cikin aikin, to, zai kasance da sauƙi a gare shi ya yi shi.

Lokacin zabar soyayya, yana da kyau a bincika abubuwan da ke ciki da tunanin ko zai dace da fahimtar matashi. Akwai wakokin soyayya masu kyau da wani balagagge ya rera. Suna ɗauke da kalmomi game da soyayya mai zurfi mai ban mamaki, game da shekarun da suka tashi ba tare da an gane su ba. Kada a ba da su ga matashi, saboda ba za su iya bayyana yanayinsa, motsin zuciyarsa da halinsa ba. Amma waƙa da romances game da soyayya ta farko, soyayya, tausayi ko, akasin haka, cin amana, matashi zai iya bayyana idan sun dace da fahimtarsa. Har ila yau, soyayyar ya kamata ta nuna wa matashin kansa yadda ya kamata. Alal misali, soyayyar nan “Ina son ka” za ta yi kyau idan matashin da ya ɗauki gazawar da ya yi da sauƙi kuma ba ya son ya nuna yanayin. Ga matashi mai rauni da janyewa, wannan soyayyar za ta haifar da damuwa ga kansa da kuma ga masu sauraro. Saboda haka, lokacin zabar repertoire, yana da kyau a yi la'akari da tunanin matashi da halinsa.

Babban sirrin yadda ake ƙirƙirar hoton matashin mawaƙi shine nuna fa'idar gabatar da fasalinsa ga jama'a. Ana iya kunna komai da kyau. Shin matashin ku ba shi da hurumi kuma ba shi da haƙuri? Ya kamata ya zaɓi repertoire inda zai iya gabatar da ƙawancinsa da kyau. An ajiye shi? Ƙauyen soyayya waɗanda ba su da ƙarfin zuciya a cikin yanayi shine abin da kuke buƙata. Shin matashin ku yana da halin fara'a? Motsi na romances ko, akasin haka, ayyuka masu ban mamaki za su yi haske da kyau daga gare shi. Bayan haka, yana da kyau a yi la'akari da siffarsa, tufafinsa da sakon da zai isar da shi ga masu sauraro yayin wasan kwaikwayo. Darussan aiki zasu taimaka maka ƙirƙirar cikakken hoto. Waɗannan ƙananan abubuwa ne suka haɗa da hoton matashin mawaki.

1. Duk da cewa mawakan ba su rubuta ayyuka na wannan zamani ba, ya kamata a ce wakokin soyayya da waqoqin yara maza da mata su kasance a cikin arsenal na kowane malami.
2. Ka yi tunanin yadda zai zama abin sha'awa ga matashi. Yana da sauƙi ga matashi don yin wasan kwaikwayo mai ban sha'awa fiye da rera wani abin da ba ya so.
3. Kada 'yan mata su rera soyayyar maza da akasin haka. Ba sa buƙatar kallon ban dariya a kan mataki.
4. Littattafai masu ban sha'awa ga matasa yakamata su kasance masu inganci kuma, idan zai yiwu, masu kyakkyawan fata.