Ci gaban kiɗan yaro: tunatarwa ga iyaye - kuna yin komai daidai?
4

Ci gaban kiɗan yaro: tunatarwa ga iyaye - kuna yin komai daidai?

Ci gaban kiɗan yaro: tunatarwa ga iyaye - kuna yin komai daidai?A yawancin al'amuran rayuwa, mutane sukan ɗauki matsayi masu adawa da juna. Hakazalika, akwai rashin jituwa game da ci gaban kiɗan yara. Wasu suna jayayya cewa dole ne kowane yaro ya iya kunna kayan kiɗa da kuma nazarin kiɗa. Wasu kuma, akasin haka, suna cewa kiɗan wani abu ne mai ban sha'awa kuma babu buƙatar ɗaukar hankalinku kan yadda za ku haɓaka ɗanku da kyau ta hanyar kiɗa.

Kowane iyaye yakan yanke wa kansa abin da zai fi dacewa da yaronsa, amma an tabbatar da ilimin kimiyya cewa mutanen da suka ci gaba cikin jituwa suna daidaita rayuwa mai kyau. Saboda haka, ba lallai ba ne don shirya kowane yaro ya zama babban mawaƙa, amma yin amfani da kiɗa don daidaita halin mutum yana da mahimmanci kawai. Kiɗa yana haɓaka haɓakar ƙwaƙwalwa ta hanyar kunna wuraren dabaru da fahimta, magana da tunanin haɗin gwiwa.

Darussan kiɗa hanya ce ta gano kai. Kuma mutumin da ya sami damar sanin kansa zai iya taka rawar "violin na farko" a kowace ƙungiya.

Yadda za a aiwatar da ci gaban kiɗa na yaro yadda ya kamata, a wane shekaru ne ya fi dacewa don fara shi, menene ma'anar da hanyoyin da za a yi amfani da shi don wannan, yana buƙatar tunani ta hanyar iyaye masu kulawa.

Karyata tatsuniyoyi

Labari na 1. Iyaye sukan yi imani cewa tun da yaro ba shi da ji, wannan yana nufin ya kamata su daina kiɗa.

An tabbatar a kimiyance cewa kunnen kida ba inganci ba ne, amma wanda aka samu, wanda aka horar da shi (wanda ba kasafai ba). Abu mafi mahimmanci shine sha'awar yaron don nazarin kiɗa.

Labari na 2. Ci gaban kiɗa na jariri ya kamata ya ƙunshi halartar kide-kide na gargajiya, symphonic ko ma jazz music.

A lokaci guda kuma, an yi watsi da shi cewa har yanzu hankalinsa ba shi da ɗan gajeren lokaci. Ƙarfin motsin rai da ƙarar sauti suna iya cutar da ruhin jariri, kuma zama a cikin matsayi na dogon lokaci yana da illa kuma ba za a iya jurewa ba.

Labari na 3. Ci gaban kiɗa ya kamata a fara a lokacin shekaru 5-7.

Mutum na iya rashin yarda da wannan cikin sauƙi. Yaro yana iya jin kiɗa kuma ya gane ta da kyau ko da a cikin mahaifa. Daga wannan lokacin haɓakar kiɗan ɗan yaro ya fara.

Hanyoyin haɓakar kiɗa na farko

Idan iyaye sun kafa wa kansu burin renon yaro da ya ci gaba da kiɗa, za su iya amfani da hanyoyin da za a fara da kuma ci gaban kiɗa na intrauterine:

  • "Sanin bayanin kula kafin tafiya" Tyuleneva PV
  • "Music tare da Mama" Sergei da Ekaterina Zheleznov.
  • "Sonatal" Lazarev M.
  • Hanyar Suzuki, da sauransu.

Tun da yaro yana ciyar da mafi yawan lokacinsa a cikin iyali wanda ke rinjayar shi kowane dakika kuma ya tsara abubuwan dandano, ci gaban kiɗa ya fara a nan. Al'adun kiɗa da abubuwan da ake so na kiɗa na iyalai daban-daban ba iri ɗaya ba ne, amma a lokaci guda, don cikakken ci gaba, haɗuwa da nau'ikan ayyukan kiɗa daban-daban ya zama dole:

  • fahimta;
  • ayyukan kiɗa da na alama;
  • aiki;
  • halitta.

Kida kamar magana ce

Yana da mahimmanci a fahimci cewa koyan yarenku na asali da kiɗan ku iri ɗaya ne. Yara cikin sauƙi kuma a zahiri suna koyon harshensu ta asali ta amfani da hanyoyi uku kawai:

  1. Sauraro
  2. Yi koyi
  3. maimaita

Ana amfani da wannan ƙa'ida yayin koyar da kiɗa. Ci gaban kiɗan yaro yana faruwa ba kawai a cikin azuzuwan tsari na musamman ba, har ma lokacin sauraron kiɗa yayin zane, wasannin shuru, waƙa, yin motsin raye-raye na raye-raye, da sauransu.

Muna haɓaka - mataki-mataki:

  1. Haɓaka sha'awar kiɗa (ƙirƙiri kusurwar kiɗa, siyan kayan kida na asali ko ƙirƙirar kayan kida da hannuwanku, nemo rikodi).
  2. Kewaye yaronku da kiɗa kowace rana, kuma ba lokaci-lokaci ba. Wajibi ne a yi wa jariri raira waƙa, bari ya saurari ayyukan kiɗa - ƙwararrun ƙwararrun mutum na al'ada a cikin shirye-shiryen yara, kiɗan jama'a, waƙoƙin yara.
  3. Lokacin aiki tare da jariri, yi amfani da ratsi daban-daban na euphonious, kuma tare da manyan yara, suna wasa da kayan kida na asali: tambourine, drum, xylophone, bututu, da dai sauransu.
  4. Koyi jin karin waƙa da kari.
  5. Haɓaka kunne don kiɗa da tunanin haɗin gwiwa (misali, murya da ƙarfi, nunawa ko zana hoto a cikin kundin hotunan da wasu kiɗan ke ɗagawa, ƙoƙarin shigar da waƙar daidai).
  6. Yin waƙa, waƙoƙi, waƙoƙin gandun daji ga yaro da rera karaoke tare da manyan yara yana da ban sha'awa.
  7. Halarci wasan kwaikwayo na kida na yara, kide-kide, da tsara wasan kwaikwayon ku.
  8. Ƙarfafa tunanin ƙirƙira na yaro da magana na fasaha.

Yabo

  • Yi la'akari da shekaru da halayen mutum na yaron. Tsawon darussa tare da yara bai kamata ya wuce minti 15 ba.
  • Kar a yi fiye da kima ko tilastawa, yana haifar da kin waƙar.
  • Jagoranci ta misali kuma shiga cikin yin kiɗan haɗin gwiwa.
  • Yi amfani da haɗe-haɗe na gani, na magana da hanyoyin koyarwa masu amfani.
  • Zaɓi waƙoƙin kiɗan da suka dace dangane da shekaru, jin daɗin yaron da lokacin taron.
  • Kada a matsar da alhakin ci gaban kiɗan yaro zuwa kindergarten da makaranta. Ayyukan haɗin gwiwa na iyaye da malamai za su kara yawan ci gaban yaro.

Makarantar kiɗa: shiga, halarta, barin fita?

Ƙaunar sha'awar kiɗa da babban matakin ma'ana a cikin tsofaffin shekarun makaranta na iya zama dalili don ci gaba da ci gaban kiɗa a waje da iyali - a makarantar kiɗa.

Aikin iyaye shi ne su taimaka wa yaronsu ya ci jarrabawar shiga makaranta, da shirya shi don shiga makarantar kiɗa, da tallafa masa. Wannan yana buƙatar kaɗan:

  • koyi waƙa tare da waƙa mai sauƙi da kalmomi waɗanda yaron ya fahimta sosai;
  • koya ji da maimaita kari.

Amma sau da yawa, sun ci jarrabawa kuma da sha'awar shiga makaranta, bayan shekaru biyu yara ba sa so su kara nazarin kiɗa. Yadda ake kiyaye wannan sha'awar:

  • Zabi kayan kiɗan da ya dace wanda zai dace ba kawai ga burin iyaye ba, amma kuma la'akari da bukatun yaron da halayen halayensa.
  • Darussan kiɗa bai kamata ya saba wa sauran abubuwan da yaron ke so ba.
  • Dole ne iyaye a koyaushe su nuna sha'awarsu, tallafawa da ƙarfafa yaron.

Bayan kafa manufa da kuma fara matakai na farko a cikin ci gaban kiɗa na yaro, kowane iyaye ya kamata ya tuna da kalmomin sanannen malami da pianist GG Neuhaus. cewa hatta manyan malamai ba za su yi kasa a gwiwa ba wajen koya wa yaro waka idan iyayen da kansu ba su damu da ita ba. Kuma kawai suna da ikon "cutar" yaron tare da ƙaunar kiɗa, tsara darussan farko daidai, haɓaka buƙatar yin karatu a makarantar kiɗa kuma kula da wannan sha'awar har zuwa ƙarshe.

/ karfi

Leave a Reply