Binciken ba shine Mozart ba… Shin malami ya kamata ya damu? Bayanan kula game da koya wa yara yin piano

Wani sabon dalibi ya shigo ajin ku. Ya yi nasarar cin nasara a matakin farko - jarrabawar shiga. Yanzu shine lokacinku don saduwa da wannan ɗan ƙaramin saurayi. Yaya kama yake? Mai hazaka, “matsakaici” ko gaba ɗaya ba zai iya ba? Wane irin tikitin caca kuka samu?

Koyawa yara wasa piano abu ne mai wahala da alhaki, musamman a lokacin farko. Yin nazarin yuwuwar dabi'ar yaron zai taimaka wajen tsara aikin gaba daidai, la'akari da ƙarfi da rauni.

Kwamitin zaben ya riga ya tantance shi bisa ga tsarin "ji-rhythm-memory". Amma idan waɗannan abubuwan sun kasance haka-haka fa? Shin hakan yana nufin cewa ƙoƙarin ku na koyan piano ba shi da amfani? Abin farin ciki, a'a!

Ba ma tsoron bear

A cikin ma'anar wanda ya taka kunne.

• Na farko, idan yaro ba zai iya yin waƙa da tsafta ba, wannan ba jumlar “Ba ji ba ce!” Yana nufin kawai babu alaƙa tsakanin ji na ciki da murya.
• Abu na biyu, piano ba violin ba ne, inda kulawar saurare ya zama yanayin da ya dace don yin aiki mai inganci. Dattin waƙa ba ya tsoma baki ga wasan pianist, saboda an ba shi kayan aikin mu'ujiza tare da shirye-shiryen kunnawa.
• Na uku, ana iya haɓaka ji, ko da cikakke. Yin nutsewa a cikin duniyar sauti - zaɓi ta kunne, raira waƙa a cikin ƙungiyar mawaƙa na makaranta, darussan solfeggio, har ma fiye da haka azuzuwan ta amfani da hanyoyi na musamman, misali D. Ogorodnov - yana ba da gudummawa sosai ga wannan.

Yana da daɗi tafiya tare…

Sake da hankali metrorhythmic yana da ɗan wahalar gyarawa. Kiran "ji downbeat", "ji cewa bayanin kula na takwas yana buƙatar yin wasa da sauri" zai zama abstraction ga yaro. Bari dalibi ya sami mita da kari a cikin kansa, a cikin motsinsa.

Tafiya Tafi da kiɗan. Daidaiton matakai yana haifar da tsarin awo. Auna lokacin kiɗa ta hanyar tafiya shine tushen N. Berger's "Rhythm First," wanda za'a iya ba da shawarar ga waɗanda ke fuskantar matsalolin rhythmic.

Pianistic dabino

Lokacin koya wa yara yin wasan piano, tsarin ilimin halittar jiki na na'urar pianistic yana taka muhimmiyar rawa. Yi nazarin hannayen jaririn a hankali, auna yawan ci gabansa a fasaha. Tunanin cewa kawai masu dogayen yatsu masu tsayi da sirara za su zama virtuosos labari ne. Akasin haka, tsayi, musamman a hade tare da raunin tsoka da raguwar phalanges, yana iya hana iya magana. Amma gajeriyar yatsan hannu, masu ƙarfi “hannun jari” suna jujjuyawa da tabbaci cikin ma'auni.

Abubuwan da ba za a iya canza su ba:

1. karamin (kasa da kwata-kwata) hannu;
2. m, m babban yatsa.

Sauran rashi ana gyara su ta hanyar gymnastics bisa ga tsarin J. Gat ko A. Schmidt-Shklovskaya.

Zan iya, ina so…

Bayan tantance ji, kari, hannaye, malamin ya yi shelar: “Fit for classes.” Amma kun yarda da su?

Wani ɗalibi, kamar Masha na zane mai ban dariya, da farin ciki ya ce: “Kuma ta yaya na yi rayuwa ba tare da piano ba? Ta yaya zan iya rayuwa ba tare da kiɗa ba? Wani kuma iyayen masu kishi ne suka kawo shi makaranta suna mafarkin cin nasarar yaro mai hazaka. Amma a cikin ajin yaron ya gyada kai cikin biyayya, yayi shiru kuma da alama ya gundura. Ka yi tunani: wanne daga cikinsu zai ci gaba da sauri? Sau da yawa, rashin hazaka yana samun ramawa ta hanyar sha’awa da aiki tuƙuru, kuma baiwar tana gushewa ba tare da an bayyana ta ba saboda kasala da fasikanci.

Shekarar ku ta farko tare za ta tashi ba tare da an lura da ita ba, saboda koyarwar farko na yara don kunna piano yana faruwa a cikin hanyar nishaɗi. Sanin cewa kisa aiki ne zai zo nan gaba kadan. A halin yanzu, haɓaka, sha'awar, kuma sanya "matsakaicin yaron" ya fada cikin ƙauna da Kiɗa. Kuma a sa'an nan hanyarsa za ta kasance cikin farin ciki, ba tare da damuwa ba, hawaye da rashin jin daɗi.